花儿不会同期开放，总是有先有后，有早有迟。而早与迟只是一种比较的产物，对于那朵花自身而言，只要土壤和空气的温度告诉它绽放的时候到了，它就自然而然地盛开了。无论和别的花相比，它是开早了还是开晚了，对那朵花而言，一切都刚刚好，恰逢其时。

不同的孩子就像不同的花，最初的心动就如最初的绽放，虽然在成人的眼里，那些在高考之前绽开的花都开得“早”了，但对孩子来说，花开只是种自然萌动，并不是他主动选择何时花开，而是花开提醒了他：你开始了初恋。

所以，无论在父母眼里，孩子的“早恋”来得有多早，都请和孩子站在一起，用迎接一场花开的心情来迎接他的初恋。只是，花开有花开的权利，成熟也有成熟的法则。无论花朵属于哪个季节，果实只属于秋天。如何让孩子的“早恋”不会早“熟”，才是父母需要用心去思考、关注的。

父母最关心的事

早恋会影响孩子学业吗？

的确。只是，这影响既可以很大也可以很小，既可以是长期的也可以是短期的，既可以是消极的也可以是积极的。

事实上，对孩子产生重大影响的并不是“早恋”本身，而是“早恋”中这样两个因素：父母的态度和早恋对象的学习态度。

当“早恋”的孩子的学习成绩的确下降时，父母总是对“早恋”口诛笔伐，认为它是罪魁祸首，岂不知，往往正是父母对“早恋”的反对甚至扼杀干扰了孩子的内心世界，加重了孩子成长的负担，以至没有足够的时间、精力和动力用于学习。

“早恋”之初，孩子的学习成绩下滑是情理之中的：原本孩子只需完成学习这一项任务，“早恋”后孩子就需要多处理一顶任务，而且是项崭新的，没有过往经验可借鉴的任务，孩子会因为分散了许多精力去处理感情而导致学习成绩产生波动。可是，当父母表态反对后，孩子面对的情况就更多更复杂了，不仅要处理学习和感情问题，还要应对来自父母的压力，更糟糕的是，后两个问题的处理会产生大量的内心冲突和道德焦虑，这些，才是孩子学习的阻力。

早恋对象的学习态度也是影响孩子学业的重要因素：若两个孩子都爱学习，早恋处理得当会促进学业；若两个孩子中一方不爱学习，则爱学习的一方会受到影响。

区别表态之“恋上”

“早恋”并不都是两个孩子的事情，也可能只是一个孩子的事情，即“单恋”，其实无论是“早”恋还是“晚”恋，双方同时两情相悦的情况都不多见，比例更大的是“单”恋。

对主动萌发爱意的孩子要正面表态，引领孩子发现和体验“爱”中的善与美，那么，无论孩子的感情是被对方接纳还是拒绝，孩子的内心都不至于受到伤害。

一个三年级的男生，对刚转入班级的异乡女生产生强烈好感，便告诉父母自己“爱”上她了，父母表示：那是个“好”女孩，值得一个“好”男孩去好好待她，然而，好好待对方并不是一句空话，也不仅仅是份心意，是要落实在很多事情上的。接下来，父亲将自己为妻儿所做的重要选择陈述给儿子听：如何从事一份职业养家，如何买房安家，如何努力工作保障妻儿稳定的生活。然后问儿子：你能为她做到这些吗？要保证自己有能力做到这些的话，你首先要做一个怎样的自己？那么，目前你的起点应该在哪里？

这对父母在肯定孩子情感的同时，将孩子关注的重点从“爱”转移到“实现爱的能力”上，于是，“爱”中的儿子因“爱”而更加努力地学习，更加认真地生活，因为，他想让自己将来有能力可以“好好”待她。

另一位单身母亲也同样了不起：当高三的女儿告诉她，那个阳光俊朗的隔壁班男生是如何多才多艺，如何笑容温暖时，母亲并没有大惊失色，也没有出言警示，而是连夜改制自己的一件女儿最喜欢的衣服（因受制于家庭经济背景，母女生活一向节俭），当女儿早起上学时，母亲让女儿换上新衣，女儿望着镜中愈发清纯美丽的自己，问母亲为什么？母亲温柔地对她说：女儿长大了，有自己喜欢的男孩子了，我想让他看到最美丽的你。

其实，这位母亲何止是让“他”看到了最美丽的“她”，她也让女儿拥有了最美丽的心，用这样一颗心去追寻美丽的爱情，也让女儿在爱中，懂得做最美丽的自己，于是，这份“最美丽”支撑着女儿走过一次次的风风雨雨。

当地面太清洁时，你会不忍心弄脏；当一件琉璃太精致时，你会不忍心碰碎；同样，当你心中的爱太美丽时，你会不忍心亵渎。

文章来源：《我和宝贝 》 网址: http://www.whbbzzs.cn/qikandaodu/2020/1225/635.html